Если ваш ребёнок слышит вас только когда вы кричите — прочитайте это немедленно.
Потому что-то, что я расскажу вам в следующие несколько минут, может навсегда изменить ваши отношения с ребёнком.
И нет, это не очередная «волшебная» методика из интернета, которая обещает превратить вашего ребёнка в ангела за 3 дня.
Это нечто совершенно другое.
Находясь на сайте, вы даете согласие на обработку файлов cookie. Это необходимо для более стабильной работы сайта.
Представьте себе такую картину...
Утро. Вы в десятый раз просите ребёнка одеться. Он как будто вас не слышит. В двадцатый раз — игнорирует. В тридцатый — вы срываетесь на крик.
И тут происходит "чудо" — ребёнок наконец реагирует.
Но в его глазах вы видите страх. А в своём сердце чувствуете разрывающую вину.
И тут происходит "чудо" — ребёнок наконец реагирует.
Но в его глазах вы видите страх. А в своём сердце чувствуете разрывающую вину.
"Я же обещала себе больше не кричать..." — думаете вы, и ненавидите себя за очередной срыв.
Знакомо?
Если да, то знайте — вы не одиноки. И дело не в том, что вы плохая мать.
Если да, то знайте — вы не одиноки. И дело не в том, что вы плохая мать.
По разным оценкам 88% матерей срываются на своих детей. А после этого - мучаются от чувства вины.
В конечном счете это приводит к выгоранию и даже депрессии.
В конечном счете это приводит к выгоранию и даже депрессии.
Что если бы вы знали, как договариваться с ребёнком без истерик и криков?
Что если бы существовал способ понять, что на самом деле происходит в голове вашего ребёнка, когда он "не слышит" вас?
Что если бы существовал способ понять, что на самом деле происходит в голове вашего ребёнка, когда он "не слышит" вас?
Меня зовут Екатерина Кукса. Я 15 лет работаю в сфере родительства и детства.
Спикер Всероссийского общества «Знание. Наука.» Приглашенный эксперт на радио и ТВ. Через мои программы прошло больше 8000 мам.
Веду телеграм-канал и группу в ВК с совокупной аудиторией 20 тыс. человек.
И 15 лет назад я была точно там же, где сейчас вы.
Я пришла после 5 лет педагогического университета и дополнительного обучения на монтессори-педагога работать в группу к детям и просто замирала от шока.
Почему они не слышат? Чего они хотят? Почему они меня не слушаются и убегают? Истерики. Драки. И нежелание идти на контакт.
Я с завистью смотрела на свою наставницу и активно набивала свои шишки.
Через 7 лет я уже сама стала наставницей и очень уверенно решала все вопросы. Разбиралась в характере и темпераменте детей, их особенностях, умела твердо держать границы.
Но, когда я стала сама мамой, я на своей собственной шкуре поняла, что такое материнская тревога, преследующее чувство вины и сжирающий страх совершить ошибку.
Это очень повлияло на меня как на специалиста.
То, что я обнаружила после годов поисков, перевернуло всё моё понимание детского поведения.
Оказалось, что всё, что нам советуют — от методов игнорирования до систем наказаний — лечит только симптомы, но не устраняет истинную причину.
И сегодня я поделюсь с вами этой информацией.
Но сначала позвольте задать вам несколько вопросов:
Я знаю, о чём вы сейчас думаете.
Почему они не слышат? Чего они хотят? Почему они меня не слушаются и убегают? Истерики. Драки. И нежелание идти на контакт.
Я с завистью смотрела на свою наставницу и активно набивала свои шишки.
Через 7 лет я уже сама стала наставницей и очень уверенно решала все вопросы. Разбиралась в характере и темпераменте детей, их особенностях, умела твердо держать границы.
Но, когда я стала сама мамой, я на своей собственной шкуре поняла, что такое материнская тревога, преследующее чувство вины и сжирающий страх совершить ошибку.
Это очень повлияло на меня как на специалиста.
То, что я обнаружила после годов поисков, перевернуло всё моё понимание детского поведения.
Оказалось, что всё, что нам советуют — от методов игнорирования до систем наказаний — лечит только симптомы, но не устраняет истинную причину.
И сегодня я поделюсь с вами этой информацией.
Но сначала позвольте задать вам несколько вопросов:
- Почему некоторые дети слышат родителей с первого раза, а другие — только после крика?
- Что на самом деле происходит в мозге ребёнка во время истерики?
- Существует ли секретный язык, на котором говорят спокойные мамы которых дети слышат и понимают с первого раза?
Я знаю, о чём вы сейчас думаете.
"Я читала Петрановскую и Гиппенрейтер. Я проходила марафоны, курсы, ходила на сессии к семейным психологам. Везде красивые слова, но когда доходит до реальной истерики в магазине или на детской площадке — ничего не работает."
Вы правы. И через 2 минуты вы поймёте почему и что делать с этим.
К счастью, решение существует. Вот что пишут те, кому я рассказала о нем:
К счастью, решение существует. Вот что пишут те, кому я рассказала о нем:
Но давайте я расскажу, как я пришла к этому открытию...
Меня зовут Екатерина Кукса.
И 9 лет назад я уже считала себя экспертом по детско-родительским отношениям.
Педагог-психолог. 7 лет работы Монтессори-педагогом. Я видела сотни детей, проводила лектории для родителей, учила их правильному воспитанию.
И 9 лет назад я уже считала себя экспертом по детско-родительским отношениям.
Педагог-психолог. 7 лет работы Монтессори-педагогом. Я видела сотни детей, проводила лектории для родителей, учила их правильному воспитанию.
Помню, как стояла перед группой мам и рассказывала, как легко справиться с детскими истериками. Как важно держать границы. Как не срываться на крик.
Я точно знала все ответы.
Я точно знала все ответы.
До того момента, пока не стала мамой сама.
Моя жизнь шла по идеальному плану.
Осознанная беременность. Любящий муж. Мы вместе вели проекты по осознанному родительству. Я собиралась стать примером для других — не просто рассказывать, как надо, а показывать на собственном опыте.
А потом, когда дочке было всего 6 месяцев, муж ушёл.
Просто взял и ушёл.
И вся моя идеальная конструкция рухнула.
Я осталась одна. 24 часа в сутки. 7 дней в неделю. Без поддержки, без передышки, без возможности выдохнуть.
И знаете что произошло? Я — опытный специалист с дипломами и сертификатами — начала испытывать сложности с ребенком.
Дочке было около двух лет. Она вцеплялась в меня при виде любого взрослого. На детской площадке стояла в стороне, парализованная страхом. Начинала плакать, если к ней подходил другой ребёнок.
Тревожный ребёнок в третьем поколении — я сама тревожная, моя мама была тревожной.
Моя жизнь шла по идеальному плану.
Осознанная беременность. Любящий муж. Мы вместе вели проекты по осознанному родительству. Я собиралась стать примером для других — не просто рассказывать, как надо, а показывать на собственном опыте.
А потом, когда дочке было всего 6 месяцев, муж ушёл.
Просто взял и ушёл.
И вся моя идеальная конструкция рухнула.
Я осталась одна. 24 часа в сутки. 7 дней в неделю. Без поддержки, без передышки, без возможности выдохнуть.
И знаете что произошло? Я — опытный специалист с дипломами и сертификатами — начала испытывать сложности с ребенком.
Дочке было около двух лет. Она вцеплялась в меня при виде любого взрослого. На детской площадке стояла в стороне, парализованная страхом. Начинала плакать, если к ней подходил другой ребёнок.
Тревожный ребёнок в третьем поколении — я сама тревожная, моя мама была тревожной.
Я чувствовала беспомощность и страх не справиться. Но опиралась на себя, свои знания и ясно чувствовала, я не хочу, чтобы дочка повторяла мою судьбу, я хочу по-другому
И вот я сижу с этим испуганным ребёнком, понимаю всю теорию, знаю все методики, но…
Петрановская?
Прочитана от корки до корки. Прекрасная теория, но где инструкция, что делать прямо сейчас, когда ребёнок бьётся в истерике?
Прочитана от корки до корки. Прекрасная теория, но где инструкция, что делать прямо сейчас, когда ребёнок бьётся в истерике?
Советские методы?
Видела и их — дети ходят строем, слушаются из страха, но какой ценой?
Видела и их — дети ходят строем, слушаются из страха, но какой ценой?
Американские методики?
Я их видела вживую, когда работала в США в детском саду, будучи ещё студенткой в ВУЗе, видела детей, которые заматываются в туалетную бумагу и стоят на ушах — полная вседозволенность, ноль саморегуляции.
Я их видела вживую, когда работала в США в детском саду, будучи ещё студенткой в ВУЗе, видела детей, которые заматываются в туалетную бумагу и стоят на ушах — полная вседозволенность, ноль саморегуляции.
Американские методики?
Я их видела вживую, когда работала в США в детском саду, будучи ещё студенткой в ВУЗе, видела детей, которые заматываются в туалетную бумагу и стоят на ушах — полная вседозволенность, ноль саморегуляции.
Я их видела вживую, когда работала в США в детском саду, будучи ещё студенткой в ВУЗе, видела детей, которые заматываются в туалетную бумагу и стоят на ушах — полная вседозволенность, ноль саморегуляции.
Гиппенрейтер?
Глубокая психология, но как это применить, когда ты одна, устала и на грани срыва?
Глубокая психология, но как это применить, когда ты одна, устала и на грани срыва?
В тот момент я поняла: что-то должно измениться кардинально.
Я начала изучать нейропсихологию — не поверхностно, а глубоко.
И наконец я поняла — мы все смотрели не туда!
Дело было не в методиках. Не в правильных словах. И даже не в нашем терпении.
Проблема была в том, что происходит между мной и ребёнком на уровне, о котором никто не говорит.
В той невидимой эмоциональной связи, которая заставляет нас "заражаться" состоянием друг друга…
Я начала изучать нейропсихологию — не поверхностно, а глубоко.
- Что происходит в мозге ребёнка?
- Почему он "не слышит"?
- Что такое сензитивные периоды не в теории Монтессори, а с точки зрения современной науки?
И наконец я поняла — мы все смотрели не туда!
Дело было не в методиках. Не в правильных словах. И даже не в нашем терпении.
Проблема была в том, что происходит между мной и ребёнком на уровне, о котором никто не говорит.
В той невидимой эмоциональной связи, которая заставляет нас "заражаться" состоянием друг друга…
Итак, откуда все наши сложности с детьми?
То, что я сейчас расскажу, может показаться странным. Но именно это открытие всё изменило.
Я назвала это «Эффект Эмоционального Резонанса»
Вот как это работает:
Представьте, что между вами и ребёнком существует невидимая эмоциональная нить.
Когда ваш ребёнок испытывает внутренний дискомфорт — усталость, голод, перевозбуждение, страх — он не может это выразить словами. Его нервная система и мозг ещё не созрели для этого.
Поэтому он выражает это через "голый аффект" — крик, слёзы, агрессию.
И вот тут происходит то, о чём вам никто не расскажет.
Я назвала это «Эффект Эмоционального Резонанса»
Вот как это работает:
Представьте, что между вами и ребёнком существует невидимая эмоциональная нить.
Когда ваш ребёнок испытывает внутренний дискомфорт — усталость, голод, перевозбуждение, страх — он не может это выразить словами. Его нервная система и мозг ещё не созрели для этого.
Поэтому он выражает это через "голый аффект" — крик, слёзы, агрессию.
И вот тут происходит то, о чём вам никто не расскажет.
Ваш мозг, а точнее ваши зеркальные нейроны, мгновенно «заражаются» этим состоянием. Вы буквально начинаете чувствовать то же самое, что и ребёнок — панику, раздражение, беспомощность.
Но вы же взрослый человек! Вы не можете позволить себе впасть в истерику.
Поэтому ваш мозг выбирает другую стратегию — подавить источник дискомфорта. Остановить его. Любой ценой.
И вы кричите.
Но вы же взрослый человек! Вы не можете позволить себе впасть в истерику.
Поэтому ваш мозг выбирает другую стратегию — подавить источник дискомфорта. Остановить его. Любой ценой.
И вы кричите.
Два аффекта — ваш и ребёнка — начинают усиливать друг друга.
- Чем громче кричит ребёнок, тем сильнее ваше напряжение.
- Чем громче кричите вы, тем больше паникует ребёнок.
Это как два человека, тонущие в воде и топящие друг друга в попытке спастись.
Вот почему все традиционные методы не работают.
Они пытаются изменить поведение ребёнка или ваше поведение.
Но никто не учит работать с самим резонансом — с этой невидимой эмоциональной связью.
Современная нейропсихология только начинает изучать этот феномен. Исследования зеркальных нейронов, проведённые в последние годы, подтверждают — мы буквально "заражаемся" эмоциями наших детей на нейронном уровне.
За 15 лет практики я наблюдала этот эффект в сотнях семей. И везде картина была одинаковой.
Но есть и хорошая новость.
Если вы знаете про этот резонанс, вы можете научиться его разрывать.
Механизм решения проблемы
Когда я поняла истинную причину наших “эмоциональных войн” с детьми, решение стало очевидным.
Если проблема в резонансе, то решение — научиться выходить из него.
Я назвала это "Методом Эмоциональной Распаковки".
Почему "распаковки"? Потому что детская истерика — это как запертый чемодан с кодовым замком. Внутри — истинная потребность ребёнка. Но чтобы добраться до неё, нужно знать код.
Если проблема в резонансе, то решение — научиться выходить из него.
Я назвала это "Методом Эмоциональной Распаковки".
Почему "распаковки"? Потому что детская истерика — это как запертый чемодан с кодовым замком. Внутри — истинная потребность ребёнка. Но чтобы добраться до неё, нужно знать код.
Метод состоит из трёх простых шагов:
- Шаг 1: Присоединение без зараженияВместо того чтобы "ловить" эмоцию ребёнка, вы учитесь оставаться в своём спокойном состоянии, при этом давая ребёнку понять — "я с тобой, я тебя вижу".
Это особая техника, которая разрывает эмоциональный резонанс в самом начале. - Шаг 2: Распознавание истинной потребностиЗа каждой истерикой стоит неудовлетворенная потребность. Но ребёнок не может её назвать. Он кричит "хочу конфету", но на самом деле ему нужно внимание. Или контроль. Или безопасность.
Важно научиться "декодировать" эти сигналы. - Шаг 3: МноговариантностьВместо "нет и точка" или "ладно, бери", вы предлагаете ребенку выбор из нескольких приемлемых вариантов. Это даёт ему ощущение контроля, сохраняя ваши границы.
Почему это работает?
Потому что вы перестаете быть частью проблемы. Вы становитесь тем безопасным взрослым, который может выдержать эмоции ребёнка, не разрушаясь сам.
Вы становитесь его опорой, а не его противником.
Я поделилась этим методом с несколькими подопечными и вот что они сообщили о том что им удалось наладить контакт с ребенком.
Но здесь возникла проблема…
Вы становитесь его опорой, а не его противником.
Я поделилась этим методом с несколькими подопечными и вот что они сообщили о том что им удалось наладить контакт с ребенком.
Но здесь возникла проблема…
Но здесь возникла проблема…
Когда я обнаружила этот метод, первое, что я сделала — начала искать курсы или книги с похожим подходом.
Может, кто-то уже всё систематизировал? Упаковал в понятную программу?
Но везде я находила одно и то же:
В целом решение было найдено еще 70 лет назад.
Об этом говорили и Сухомлинский, и Макаренко.
Но была одна проблема - все это было далеко от практического применения в современных реалиях.
Дело не в том, что мы не знаем, КАК правильно.
Проблема в том, что между знанием и применением — пропасть.
Может, кто-то уже всё систематизировал? Упаковал в понятную программу?
Но везде я находила одно и то же:
- Либо общие фразы без конкретных инструментов
- Либо жёсткие методы подавления
- Либо "волшебные" техники без научного обоснования
В целом решение было найдено еще 70 лет назад.
Об этом говорили и Сухомлинский, и Макаренко.
Но была одна проблема - все это было далеко от практического применения в современных реалиях.
Дело не в том, что мы не знаем, КАК правильно.
Проблема в том, что между знанием и применением — пропасть.
Потому что когда ребёнок в истерике бьётся об пол в магазине, когда он кричит "ты плохая, я тебя ненавижу", когда младший и старший дерутся так, что соседи стучат...
В эти моменты все книжные знания вылетают из головы. И мы действуем на автомате — кричим, срываемся, наказываем. А потом лежим с чувством вины и думаем: "Я же знаю, как правильно... Почему я опять не смогла?"
Мне потребовалось 7 лет, чтобы создать систему, которая работает не в теории, а в реальной жизни.
Я поработала с тысячами людей.
8 тысяч человек прошли мои платные программы. Через мои выступления прошли больше 30 тысяч человек.
Я анкетировала тысячи семей. А после этого анализировала эти данные и постоянно была на связи с мамами.
И именно так выкристаллизовался мой собственный подход с учетом наших современных реалий, современной ментальности, современных сложностей.
И на понятном языке современному родителю языке.
Подход, который учитывает, что у вас может быть трое детей до 5 лет. Что вы не выспались последние 3 года. Что муж на работе до 10 вечера. Что свекровь считает, что вы всё делаете неправильно.
Мне потребовалось 7 лет, чтобы создать систему, которая работает не в теории, а в реальной жизни.
Я поработала с тысячами людей.
8 тысяч человек прошли мои платные программы. Через мои выступления прошли больше 30 тысяч человек.
Я анкетировала тысячи семей. А после этого анализировала эти данные и постоянно была на связи с мамами.
И именно так выкристаллизовался мой собственный подход с учетом наших современных реалий, современной ментальности, современных сложностей.
И на понятном языке современному родителю языке.
Подход, который учитывает, что у вас может быть трое детей до 5 лет. Что вы не выспались последние 3 года. Что муж на работе до 10 вечера. Что свекровь считает, что вы всё делаете неправильно.
Этот подход работает именно в ВАШЕЙ реальности. Не в идеальном мире из книжек.
И так родился мой собственный онлайн-курс "Основы гармоничных отношений с ребёнком"
Это не просто набор видеоуроков. Это пошаговая система, которая учит вас:
Это не просто набор видеоуроков. Это пошаговая система, которая учит вас:
-
Понимать истинные причины поведения ребёнка -
Выходить из эмоционального резонанса -
Договариваться без криков и манипуляций -
Сохранять спокойствие в любой ситуации
И это действительно работает:
Онлайн-курс «Основы гармоничных отношений с ребёнком»
5 фундаментальных уроков для построения доверия и взаимопонимания без криков и срывов
ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ:
✓ Вы получите систему, которая покажет как изменить динамику ваших отношений с ребёнком.
✓ Как перейти от ежедневных битв — к пониманию и сотрудничеству.
ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ:
✓ Вы получите систему, которая покажет как изменить динамику ваших отношений с ребёнком.
✓ Как перейти от ежедневных битв — к пониманию и сотрудничеству.
СТРУКТУРА КУРСА — 5 КЛЮЧЕВЫХ УРОКОВ:
1
Вы получите:
Результат: Перестанете принимать детскую агрессию на свой счёт и научитесь оставаться опорой в любой эмоциональной буре.
- Понимание механизма "плохой и хорошей мамы" — почему ребёнок может одновременно любить и "ненавидеть"
- Концепцию объектного постоянства (это кардинально меняет поведение ребёнка)
- Навык выдерживания детской агрессии без ответного срыва
- Знание, почему дети до 7 лет физически НЕ МОГУТ контролировать эмоции
Результат: Перестанете принимать детскую агрессию на свой счёт и научитесь оставаться опорой в любой эмоциональной буре.
Урок 1: Погружение в мир детских эмоций
Фундамент понимания того, что происходит с ребёнком
Фундамент понимания того, что происходит с ребёнком
2
Вы получите:
- 3х-шаговый алгоритм распаковки любой ситуации
- Технику активного слушания, которая останавливает истерику
- Умение находить истинную причину за "плохим поведением"
- Понимание, почему "я объяснила" НЕ РАВНО "ребёнок понял"
Результат: Сможете докопаться до сути проблемы и решить её вместо часовых битв.
Урок 2: Искусство распаковки
Главный инструмент решения любой проблемы
Главный инструмент решения любой проблемы
3
Вы получите:
- Технику многовариантности — как показать ребёнку 5-7 решений любой проблемы
- Работу с чувством вины (ключ к сотрудничеству после 5 лет)
- Понимание, когда НЕ вмешиваться и дать справиться самому
- Разбор типичных ошибок и как их избежать
Результат: Ребёнок начнёт искать решения вместо истерик.
Урок 3: Распаковка — практическое применение
От понимания к действию
От понимания к действию
4
Вы получите:
Результат: Поймете как сделать так, чтобы ребёнок соблюдал правила из уважения, а не страха.
- Формулу "чуткость + требовательность" для каждого возраста
- Карту границ: что можно требовать в 1.5, 3, 5, 7 и 12 лет
- Понимание, почему границы = безопасность для ребёнка
- Способы удержания границ из контакта, а не конфликта
Результат: Поймете как сделать так, чтобы ребёнок соблюдал правила из уважения, а не страха.
Урок 4: Границы в воспитании
Баланс любви и требовательности
Баланс любви и требовательности
5
Вы получите:
Результат: Научитесь ставить границы, которые ребёнок соблюдает САМ.
- "Правило сэндвича" — как донести неприятное без конфликта
- 6 способов обозначения границ (от намёка до твёрдого "нет")
- Понимание бесполезности наказаний до 3 лет
- Естественные последствия vs искусственные наказания
Результат: Научитесь ставить границы, которые ребёнок соблюдает САМ.
Урок 5: Практические правила постановки границ
Конкретные инструменты на каждый день
Конкретные инструменты на каждый день
ГЛАВНОЕ:
Это НЕ теория из книжек. Это практическая система для ВАШЕЙ реальности — где дети не спят, соседи жалуются, а силы на нуле.
Конкретные инструменты для ситуаций КАЖДОГО дня:
Отказ убирать игрушки
"Ты плохая!"
Драки между детьми
"Не буду в садик"
Истерика в магазине
30 дней доступа — достаточно, чтобы освоить материал и начать применять.
Доступ к курсу закрывается сегодня в 24:00 по МСК
дней
часов
минут
секунд
Послушайте...
Я знаю, как тяжело признать, что мы не справляемся.
Особенно когда кажется, что у всех вокруг дети — ангелы, а ваш ребёнок - совсем наоборот...
Но правда в том, что ВСЕ мамы проходят через это. Просто не все об этом говорят.
У вас есть выбор:
ИЛИ
Продолжать жить в ежедневных битвах, срывах и чувстве вины.
Освоить систему, которая уже помогла сотням мам построить те отношения с детьми, о которых они мечтали.
Просто представьте:
-
Утро без криков "не хочу в садик". -
День без драк между детьми. -
Вечер без истерики перед сном.
И главное — ощущение, что вы хорошая мама. Не идеальная. Но достаточно хорошая.
Этот курс — результат 7 лет практики, сотен консультаций и моего личного пути от "худшей мамы" до эксперта, к которому обращаются за помощью.
Нажмите кнопку ниже и начните путь к гармоничным отношениям с вашим ребёнком.
Потому что ваш ребёнок заслуживает счастливую маму.
А вы заслуживаете наслаждаться материнством.
Набор на онлайн-курс закрывается через
дней
часов
минут
секунд
